F\u00f6r att uppmuntra och f\u00f6rplikta kommunerna att delaktigg\u00f6ra ungdomar beh\u00f6vs information och unders\u00f6kningar om temat. Nedanf\u00f6r finns det sammans\u00e4ttning av forskningsartiklar, avhandlingar, rapporter och utredningar om temat.<\/p>\n\n\n\n
P\u00e5 den h\u00e4r webbplatsen avses med ungdomar alla under 29 \u00e5r, i enlighet med ungdomslagen.<\/p>\n\n\n\n
I denna utredning bed\u00f6ms forskningsinformationen om barns och ungas delaktighet, och v\u00e4sentliga observationer om detta samlas ihop f\u00f6r beredningen av den nationella barnstrategin. Enligt utredningen ska delaktigheten beaktas som ett centralt v\u00e4rde i samh\u00e4llsdebatten och beslutsfattandet.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
En rapport av undervisnings- och kulturministeriet och social- och h\u00e4lsov\u00e5rdsministeriet som grundar sig p\u00e5 bakgrundsmaterial f\u00f6r beredningen av Barnstrategin. Rapportens fem temaomr\u00e5den \u00e4r m\u00e4nskliga relationer, l\u00e4rande, trygghet, h\u00e4lsa och delaktighet. Sammanst\u00e4llningen best\u00e5r av de viktigaste forskningsresultaten som cirka hundra forskare och forskargrupper har lyft fram samt \u00e5tg\u00e4rdsrekommendationer som grundar sig p\u00e5 dessa.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
Nordiska ministerr\u00e5dets projekt Nabo fokuserade under \u00e5ren 2018\u20132020 p\u00e5 nordiska ungdomars upplevelse av social inkludering. Rapporten beskriver intervjuer som gjorts med unga i Finland g\u00e4llande deras upplevelser av inkludering, j\u00e4mlikhet och delaktighet. <\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
Forskningsrapport framst\u00e4lld av projektet Nuoret luupin alla (ung. Ungdomar under lupp).<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
Professor Heikki Hiilamos utredning om fr\u00e4mjande av ungas delaktighet.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
En rapport av Centralf\u00f6rbundet f\u00f6r Barnskydd som redog\u00f6r f\u00f6r ungdomars \u00e5sikter, hur de upplever sina m\u00f6jligheter att delta och p\u00e5verka gemensamma fr\u00e5gor.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
Forskningsrapport i tidskriften Kansalaisyhteiskunta om genomf\u00f6randet av ett deliberativt ungdomsr\u00e5d f\u00f6r studerande p\u00e5 andra stadiet.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
Slutrapporten f\u00f6r yrkesh\u00f6gskolan Diakonias projekt Nuorten kevyet palvelupolut \u2013 3X10D (ung. Ungdomars smidiga tj\u00e4nstestigar) presenterar ungdomars \u00e5sikter om hur man p\u00e5 ett b\u00e4ttre s\u00e4tt kunde lyssna p\u00e5 de unga n\u00e4r man utvecklar tj\u00e4nster f\u00f6r dem. Ungdomarnas \u00f6nskem\u00e5l kan sammanfattas med tre ord: bem\u00f6ta, lyssna och uppmuntra.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\n
Institutet f\u00f6r h\u00e4lsa och v\u00e4lf\u00e4rd THL:s enk\u00e4t tar fram m\u00e5ngsidig och tillf\u00f6rlitliga data p\u00e5 landskapsniv\u00e5 och lokal niv\u00e5 om barns och ungdomars v\u00e4lm\u00e5ende, h\u00e4lsa, skolg\u00e5ng och studier, delaktighet samt hurdan hj\u00e4lp de f\u00e5r och hur tj\u00e4nsterna de f\u00e5r motsvarar deras behov.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
Den \u00e5rliga Ungdomsbarometern m\u00e4ter v\u00e4rderingar och attityder hos finl\u00e4ndska ungdomar i \u00e5ldern 15-29. Ungdomsbarometrarna tar tag i fr\u00e5gor som \u00e4r aktuella f\u00f6r ungdomar, men vissa forskningsfr\u00e5gor \u00e5terkommer varje \u00e5r. Temat f\u00f6r 2018 var p\u00e5verkan, \u00e5r 2013 var det delaktighet och \u00e5r 2008 ungdomars f\u00f6rh\u00e5llande till kommunen och lokalt p\u00e5verkningsarbete.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\n
Jan-Erik Mansikka och Marina Lundqvist analyserar vilka uttryck f\u00f6r barns perspektiv och delaktighet som framtr\u00e4der i de finl\u00e4ndska styrdokumenten. Olika faktorer som p\u00e5verkat att delaktighet bland barn betonats senare inom sm\u00e5barnspedagogiken i Finland \u00e4n de andra nordiska l\u00e4nderna tas ocks\u00e5 upp.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
Adolescence is a crucial time period with especial vulnerability for development of mental health problems. Growing interest is focusing on the determinants of positive mental health in order to find the key concepts that could be influenced in the promotion of mental well-being of adolescents. In this study we aim to explore the relations between self-esteem, character strengths and experience of social inclusion as determinants of adolescents\u2019 positive mental health controlled for selected sociodemographic background factors. <\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
Forskningsartikel av Antti Maunu och Tomi Kiilakoski i tidskriften Aikuiskasvatus.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
Forskningsartikel om Barnens parlament i Finland av Jatta Herranen och Sinikka M\u00e4ntysalo-Lamppu.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n
Forskningsartikel av Suvi-Sadetta Kaarakainen och Meri-Tuulia Kaarakainen i tidskriften Media & viestint\u00e4.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\n
Anu Gretschel granskar i sin doktorsavhandling interaktionsrelationer mellan kommuner och ungdomar, med andra ord hur kommunen med sin verksamhet kan engagera, st\u00f6da eller f\u00f6rhindra ungdomar att delta i behandlingen av \u00e4renden som g\u00e4ller deras livsmilj\u00f6 och kommun.<\/p>\n <\/div>\n<\/div>\n\n